Середа, 14.11.2012, 10:02
МІЙ МАЛЮК

 

Меню сайта
Категории каталога
Сім'я та діти [82]
Здоров'я [84]
Розвиток дітей [70]
Гімнастика [2]
Казкатерапія [15]
Різне [92]
Харчування дитини [31]
Форма Вхіда
Пошук
Рекомендуємо
сборная модель корабля с доставкой
сборная модель корабля с доставкой

Прогноз погоди

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Рекомендуємо



PR-CY.ru



Головна » Статті » Розвиток дітей

В категории материалов: 70
Показано материалов: 1-10
Страницы: 1 2 3 ... 6 7 »

Сортировать по: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Переглядам
Кожній мамі напевно попадалася роздута новина про те, що Дочка Анджеліни Джолі і Бреда Пітта, Шайло Нувель, вважає себе хлопчиком за статтю та братом по відношенню до решти зоряним нащадкам. Анджеліна, пишуть, дивиться на це з радістю.

Це особистий вибір батьків - як ставиться до подібних проблем, коли дитина вже в такому віці починає заперечувати частина самого себе, заперечувати своє тіло, статеву приналежність свого тіла. Можна багато говорити про те, що діти самі вибирають собі підлогу, свободі вибору трансгендерів та інше, але ж саме батьки з самого дитинства починають впливати на самоознаніе у дитини статевої ідентичності, на єдність поведінку і самосвідомості, зарахування себе до певної статі і орієнтацію на вимоги відповідної статі. Кесарю - кесареве, дівчинці - девочково, хлопчику - хлопчачою. Усвідомлення дитиною своєї статі супроводжується статеворольової орієнтацією і формуванням досить чітких статеворольових переваг.

Свій підлогу дитина починає усвідомлювати в районі півтора року, і це інтуїтивно відомо батькам уже століттями, довів ж вперше це І. С. Кон в 1991 році. Їм же описано, що дитина вже в два роки знає свою стать, але не вміє особливо це висловити. Не розуміє, як. У три-чотири роки діти вже інтуїтивно визначають стать оточуючих їх людей, але досі не усвідомлюють, що стать це, так би мовити, назавжди. У діток такого віку нерідкі заяви, що «коли я виросту - буду татом, а коли ж я буду мамою?». Остаточне і безповоротне усвідомлення статі приходить до шести-семи років, позначаючись на більшості вибираємо ігор і партнерів для ігор.

Саме батьки і ближній родинне коло навчають (свідомо чи несвідомо) дитини статевої ролі, спираючись на свої поняття про це і як би передаючи дитині традиції вираження статі, прийняті в цій сім'ї.

Саме сімейні традиції дозволяють говорити хлопчикам «Чоловіки не плачуть», а дівчаткам «Дівчата ходять охайними». Але одними словами не обійтися, марно говорити про охайність як певному статевому ознаку, якщо мама ходить і колупається в носі, витираючи соплі рукавом. Діти інтуїтивно копіюють поведінку дорослих і поведінку дорослих тієї статі, до якого вони самі належать. Хлопчики копіюють батьків, дівчинки - матерів. Дівчаткам, як підростаючим і впевненим у собі жінкам, потрібно не тільки знати, але і бачити - що їх мама - найкрасивіша, найдобріша, найулюбленіша. Хлопчикові ж важливо бачити в свого батька самого сміливого і самого сильного. Звідси, від самоусвідомлення своєї статі, самоідентичності себе як хлопчика чи дівчинки і йдуть ці, знайомі всім, дитячі похвастушкі: «Моя мама красивіша твоєї, вона висока і волосу у неї світле», «Ось прийде мій тато, він тобі наваляє!».

Розвиток дітей | Переглядів: 210 | Додав: bebezp | Дата: 28.01.2012 | Коментарі (0)



Приблизно з 3-4 місяців дитина починає помічати і розглядати свої ручки. Мама грає з малюком в «Ладушки, ладушки ...», але дитина поки що не може повторити ці рухи. Не варто здаватися, малюк все запам'ятовує і вже десь до 6 місяців зможе зробити свої перші удари в долоньки.

Розвиток дітей | Переглядів: 597 | Додав: bebezp | Дата: 22.11.2011 | Коментарі (0)









Я повинен сказати, що мене дуже мало хвилює поширення Зайцівської принципів.

Я даю вам варіант скороченої програми раннього читання: виділіть одну зі стін на кухні під картинну галерею. Картинка, але зверху вона прикрита листом з назвою. Пишіть великими червоними маркерами. Скоро ви почнете помічати, що дитина пам'ятає, де знаходиться слово, але довго вам буде здаватися, що він просто шахраює, запам'ятовує місце картинки, а не слово.

Можете змінювати слова місцями, але ЯК МОЖНА МЕНШЕ ЗАПИТУЙТЕ: "Що це?" Настане час, коли дитина скажемо вам сам.

Тільки не чекайте негайних результатів: якщо ви починаєте заняття в 1,5-2,5 року, на отримання чітких результатів у вас уй-1ет приблизно рік. "Як цілий рік!" - Скажете ви. Але це не так вже й багато: ви ж все одно будете якось займатися з дитиною, просто заняття без системи дадуть мінімальні результати. А крім того, Я продовжував повторювати ЦЕ, метою занять є не читання, не математика, не спортивні трофеї, а РОЗВИТОК МОЗКУ. І цей результат весь час буде з вами.


Розвиток дітей | Переглядів: 275 | Додав: bebezp | Дата: 19.09.2011 | Коментарі (0)












До ранему читання ми звикли ставитися дуже обережно.
Ось як формулює таке ставлення доктор Спок: "Варто тільки дитині проявити інтерес до читання, батьки загоряються і з ентузіазмом допомагають дитині навчитися читати. Дитина, бачачи захоплення батьків, відповідає на нього ще більшим інтересом. Це може абсолютно відвернути його від природних занять його віку і перетворити його в "грамотія" раніше, ніж потрібно! "

Розвиток дітей | Переглядів: 291 | Додав: bebezp | Дата: 14.09.2011 | Коментарі (0)


ФУТБОЛ

Доводиться змиритися: в добі обмежена кількість годин. Ви швидше за все працюєте, але навіть якщо ні, в будь-якому випадку усіма видами спорту повноцінно займатися не можна. І нам здається, що правильніше виділити один вид спорту і довести його до блиску, ніж стосуватися всього потроху і всюди тільки ковзати по поверхні.

Футбол - це вид спорту, який і за своєю популярністю, і за багатством рухів, звичайно, можна вибирати основним. Велика перевага футболу і в тому, що маленький зріст не є тут перешкодою для досягнення великих результатів. Чудово, якщо у вас народився хлопчик (хоча для дівчаток існує елегантний теніс, у якому, до речі, фізичні дані не так вже й важливі.

Які завдання ми ставимо, починаючи грати з дитиною півтора - трьох років? Навчитися бити по нерухомому м'ячу - з місця і з розбігу. Навчитися ударам з літа. Навчитися воротарського подачі м'яча - вибивання його з рук ногою і коліном. Починаємо вчити тому, як вести м'яч ногою. Вчимо падіння назад на мат зі спробою в падінні зачепити м'яч ногою.

Ми думаємо, що в цьому віці домашня гра з дорослим корисніше дикої некерованою ігри з однолітками. Удома можна грати маленьким м'ячиком, на маленькі воротики. Дитині по черзі доводиться то атакувати, то захищати ворота. Вносимо поняття штрафного удару. Удари ногою в стінку.

Досить відпрацювання елементів, а пустити їх у хід можна буде через пару років. Вчимося ударам головою і п'ятою. Вчимося потрапляти м'ячем у ціль - в пляшку або в маленькі порожні ворота. Вкидання м'яча двома руками, паси один одному на зростаючому відстані.

Розвиток дітей | Переглядів: 221 | Додав: bebezp | Дата: 14.09.2011 | Коментарі (0)

Але всі ці навички не виникають самі по собі, дитина засвоює їх, взаємодіючи з дорослим. Помилковою є думка, що, досягнувши певного віку, дитина всьому навчиться сам. Навколишній світ наповнений для малюка безліччю нових предметів. Щоб швидше дізнатися їх призначення, маленький чоловічок постійно спостерігає за дорослими, намагаючись зрозуміти, що робить мама або тато з незнайомими речами. Дорослий для малюка - це людина, що вміє творити чудеса із зубною щіткою і рушником, ложкою і чашкою, а значить, він - приклад для наслідування.

Дуже важливо, щоб близька людина була не тільки наставником, а й помічником, учасником спільних справ. Дитина потребує того, щоб дорослий співпрацював з ним у справі, організовуючи його, допомагаючи у важку хвилину, підбадьорюючи при неуспіху, хвалячи за досягнення.

Розвиток дітей | Переглядів: 278 | Додав: bebezp | Дата: 08.09.2011 | Коментарі (0)


Глухие люди обречены жить в мире безмолвия. Однако метод кох-леарной имплантации дает возможность глухим людям услышать даже самые тихие звуки. Кохлеа (от латинского cochlear — улитка) — это орган слуха во внутреннем ухе, в котором находятся специальные клетки — рецепторы слуха, воспринимающие звуковые колебания воздуха и передающие их в виде электрических импульсов на слуховой нерв, а по нему дальше в мозг, где возникают слуховые ощущения. У глухого человека погибают рецепторы улитки, импульсы не поступают в мозг — и человек не слышит. В этом случае не помогают обычные слуховые аппараты, которые всего лишь усиливают звук.

Розвиток дітей | Переглядів: 1077 | Додав: bebezp | Дата: 06.09.2011 | Коментарі (0)

shahmaty-detyamШахи для дитини відіграють позитивну роль, ця гра добре розвиває рахункові здібності, розвиває логіку, тренує пам'ять, допомагає малюкові опанувати діями в розумі.





Є приклади, коли саме заняття шахами допомогли малюкам навчитися рахувати. Шахи для дитини - це гра за правилами: кожна фігура ходить саме по-своєму і ніяк інакше. Гра вчать малюка діяти в певних умовах, це дуже дисциплінує і тренує волю. Юний шахіст вчиться планувати свої ходи, розраховувати сили протягом всієї партії; під час гри малюк навчається керувати ситуацією і регулювати її самостійно. Найбільша цінність, яку дають шахи для дітей - це виховання вольових якостей, прагнення до перемоги.


Розвиток дітей | Переглядів: 504 | Додав: bebezp | Дата: 04.09.2011 | Коментарі (0)

подготовка к школе ребёнкаУсі батьки рано чи пізно стикаються з цим питанням. Як краще підготувати малюка до наступного важливого етапу в його житті - навчання в школі? Підготовчі заняття з дітьми перед школою, звичайно ж, є необхідністю для його подальшого успіху. Однак, основний напрям має йти не в бік навчання таким шкільних навичок, як лист, читання, рахунок. Підготовка до школи дитини повинна бути системною - це комплексна робота по соціальному, особистісному, творчому і фізичному розвитку маленької особистості.

Видатний вчений, російський психолог Л.І. Божович в своїх книгах описала період життя, коли малюк підходить до шкільного віку, в цей період повністю змінюється ставлення крихти до всього навколишнього, включаючи навіть його спосіб життя. Необхідно знати, що положення школяра в суспільстві створює особливу моральну спрямованість розвитку дитячої особистості маленького чоловічка. Освіта для нього полягає не тільки в роботі по засвоєнню необхідних знань, як способу побудови майбутньої успішної життя, ще навчання сприймається малюком як його власна трудова діяльність, як його соціальну участь у житті суспільства. Те, як першокласник зможе справлятися зі своїми шкільними обов'язками, чи буде почувати себе успішним, має для його особистості величезне значення. Виходить, що підготовка до школи - це не тільки питання освіти, інтелектуального розвитку маленьких обдарувань, а й формування особистості, правильного сприйняття соціуму.

Вибір, в яких формах та дошкільних навчальних закладах відбуватиметься підготовка до школи дитину, залишається за вами. Методи можуть бути різними - в спеціальній групі з підготовки до школи (інформація викладена нижче) або в індивідуальній роботі з репетитором. Заняття можуть проводити як мама з татом, так і досвідчені педагоги. Плюс при відвідуванні репетитора в тому, що ваш малюк отримує повністю індивідуальне заняття, що звичайно, сприяє глибокому вивченню матеріалу. Мінус полягає в тому, що ваше чадо не отримує навички спілкування з однолітками і в суспільстві - тобто процес соціалізації відсутня. Важливо те, що це повинні бути постійні та регулярні заняття, бажано в один і той же час. Чим раніше ви почнете розвиваючі заняття, тим більших результатів досягнете. Зазвичай знають батьки починають дитячі заняття приблизно з 1,5-2 роки.


Розвиток дітей | Переглядів: 649 | Додав: bebezp | Дата: 04.09.2011 | Коментарі (0)

Перше вересня - з айстрами і радісними обличчями діточок, що йдуть в школу позаду. Свято закінчилося, поступившись місцем буднях. Багатьом сім'ям, в яких з'явилися першокласники, думаю, знайома ситуація, коли вже на початку вересня маленький школяр вечорами ледве-ледве доповзає до свого ліжка, а вранці, дуже довго і болісно прокидається.

Чому так відбувається, невже дитину так сильно перевантажують у школі? А якщо малюк ще ходить у будь-які гуртки, або в спортивні секції ... Невже заняття спортом доведеться скасовувати?

Насправді, відбувається це, в більшості випадків не через перевантаження, а з-за неправильно спланованого режиму дня, або через його повної відсутності. Першокласник, ще не в змозі сам розпланувати свій день так, щоб встигнути зробити все необхідне, відсіяти другорядні, або зовсім непотрібні справи і ще залишити час на відпочинок. Завдання батьків допомогти малюкові, і навчити його раціонально вибудовувати графік на кожен день.

Одразу слід зазначити, що працездатність у дітей, не однакова на протязі дня. Фахівці говорять про два, так званих піках працездатності: з 8 до 11 години ранку, і з 16 до 18 годин вечора. Потім, настає різкий спад. Грунтуючись на цих даних і необхідно вибудовувати оптимальний режим маленького школяра.

Прокидатися дитина повинна приблизно за годину до виходу з дому. Відразу зарядка, потім гарячий сніданок. Не варто розраховувати на те, що дитина поїсть в школі - сніданок повинен бути обов'язково.

З 8 і приблизно до 12 годин - заняття в школі.

Потім, самим ідеальним варіантом була б прогулянка з іграми на свіжому повітрі. Якщо вийти на вулицю немає можливості, дозвольте малюкові попустувати будинку.

Коли дитина приходить зі школи, не варто відразу саджати його за уроки. По-перше, як ми вже знаємо, працездатність дитини в цей час сильно знижується. По-друге, маляті просто необхідно відпочити після занять у школі.

Якщо дитина сильно втомлюється, потрібно зберегти денний сон, до якого дитина звикла в дитячому саду.


Розвиток дітей | Переглядів: 238 | Додав: bebezp | Дата: 04.09.2011 | Коментарі (0)